Res je, da se še navajamo na sadje in zelenjavo, ki se nam ponudi v vrtcu, res pa je tudi, da vsaj poskusimo, povohamo, poližemo, da se počasi navajamo na različne okuse.

Vzgojiteljici sva se odločili, da otrokom vitamine približamo še na drugačen način. Najprej sva na krožnik razvrstili sadje in zelenjavo, ki so ga otroci poimenovali, nato pa smo poskušali iz ponujenega sestavit vabljiv krožnik.

Najprej smo vsi skupaj razmišljali in ideje so kar deževale.

Nato so se otroci preizkusili samostojno.

Nastal je bager,

polžek,

hiška,

traktor (gledano iz ptičje perspektive).

Vsak otrok si je pripravil slasten prigrizek in vse kar je imel na krožniku, je tudi pojedel.